Sprachförderpädagogik
für Kinder und Jugendliche
Sprache stärken - Entwicklung begleiten
Sprache ist der Schlüssel zu Bildung, Teilhabe und Selbstvertrauen.
In meiner sprachförderpädagogischen Arbeit begleite ich
Kinder und Jugendliche individuell, wertschätzend und ganzheitlich.
Individuelle Sprachförderung für Kinder (1-14 Jahre)
Förderung und Begleitung im sprachlichen Entwicklungsbereich.
Sprachförderung für Jugendliche
Altersentsprechende, praxisorientierte Förderung.
Einzelsettings
Gezielte, individuelle Förderung.
Gruppensettings (max. 4 Kinder)
Zusammenstellung nach sprachlichem Entwicklungsstand, nach Möglichkeit im Anschluss an mehrere Einzelsettings.
Kostenloses Erstgespräch
Entwicklungsgespräch und Rückmeldung am Ende.
Jeden Donnerstag am Standort LEFO (Lern- und Förderzentrum in 2232 Deutsch Wagam)
Förderangebote im Überblick
Einzelförderung
Schwerpunkte:
- Alter 1–6 Jahre:
spielerische Sprachförderung, Wortschatzaufbau, Sprachverständnis
- Alter 7–14 Jahre:
Ausbau der mündlichen Sprachkompetenz, Ausdrucksfähigkeit und Sprachsicherheit
- Einheit - 45 Minuten
- Kostenloses Erstgespräch
- Entwicklungsgespräch nach 10 Einheiten
Preis ab 50 Euro
Option Zehnerblock
Gruppenförderung
Schwerpunkte:
- max. 4 Kinder
- Einteilung nach Sprachentwicklung gut gemischt
Förderung der sprachlichen Sozialkompetenz in Gruppen
- Einheit - 60 Minuten
- Kostenloses Erstgespräch
- Entwicklungsgespräch nach 10 Einheiten
Preis ab 45 Euro
Option Zehnerblock
Jugendliche
Schwerpunkte:
- Förderung der mündlichen Sprachkompetenz besonders im Zweitspracherwerb
- Sicherheit beim Präsentieren, Vortragen und Referieren
- Wortschatzarbeit und sprachliche Strukturierung
- Stärkung von Selbstvertrauen und sprachlicher Handlungskompetenz
- Einheit - 45 Minuten
- Kostenloses Erstgespräch
- Entwicklungsgespräch nach 10 Einheiten
Preis ab 50 Euro
Option Zehnerblock
Mobil gegen Aufpreis möglich!
Was ist Sprachförderung?
Sprachförderung unterstützt Kinder im Sprach-, Lese- und Schriftspracherwerb sowie in ihrer individuellen sprachlichen Entwicklung.
Ich arbeite nach dem methodischen Prinzip des ansteigenden Schwierigkeitsgrades und unterstütze Kinder und Jugendliche dabei, ihre sprachlichen Fähigkeiten spielerisch, pädagogisch fundkiert und alltagsnah zu entdecken und weiterzuentwickeln.
Die Förderung umfasst unter anderem den Erwerb der Sprache, die Wahrnehmungsförderung, den phonologischen Bewusstseinsprozess sowie Bereiche der frühkindlichen Bildung wie Musik, Bewegung, Kreativität, Natur, Mathematik, Technik, Rollenspiel und die soziale Kompetenz.
Als Fachkraft für UK (Unterstützte Kommunikation) in Ausbildung, integriere ich Elemente der unterstützten Kommunikation in unterschiedlicher Form als Zusatzangebot in alle Sprachfördereinheiten.
Im Mittelpunkt steht immer die Freude an der Sprache!
Ablauf:
- Kostenloses Erstgespräch mit oder ohne Kind
- 10 Einheiten Sprachförderung (mind. 10 empfohlen)
- Abschlussgespräch mit Entwicklungsbesprechung und Visualisierung des Erfolgs oder weiteren Bedarfs.
Hinweis: Sprachfördereinheiten stellen keine medizinische, psychologische oder therapeutische Behandlung. Ebenso handelt es sich nicht um eine Nachhilfe im Schulfach Deutsch.
Wer?
Kinder und Jugendliche mit gestörtem bzw. verzögertem Spracherwerb und Sprachentwicklung, Artikulationsstörungen, Hörbeeinträchtigungen sowie globaler Entwicklungsverzögerung – mit und ohne zusätzliche Beeinträchtigungen. Ebenso KInder und Jugendliche mit Mehrsprachigkeit, Deutsch als Zweitsprache sowie myofunktionelle Störungen.
Was?
Förderung des Sprachbewusstseins und des Sprachverständnisses sowie der phonologischen Bewusstheit. Schwerpunkte liegen unter anderem im Spracherwerb, im Wortschatzaufbau, in der Lautbildung und Aussprache, in der Anlaut- und Silbenerkennung, im Satzaufbau sowie in der Entwicklung grammatikalischer Grundkenntnisse (z.b. Artikel und Präpositonen) und grundlegender kommunikativer Fähigkeiten.
Wie?
Alle Einheiten folgen einem gleichbleibenden Ritual, das den Kindern Orientierung und Sicherheit bietet.
Die Inhalte variieren und umfassen Gespräche, Spiele sowie Literacy-Angebote wie Reime, Lieder, Fingerspiele, Erzählimpulse, Geschichtenboxen und Storybags. Ergänzend kommen interaktive Materialien, UK- Materialien, Bewegungsangebote, Bildkarten und Sprechzeichnen zum Einsatz. Alters- und entwicklungsentsprechend werden außerdem dialogisches Lesen, Sprachbetrachtung, Leseförderung, Orthografie und Literaturverständnis einbezogen.